大学生自我管理与心理成熟度研究——以广州花都民办高校大学生为例
采取发放自编问卷和现场调研、深度访谈的方法,通过了解广州花都民办高校大学生自我管理以及心理成熟度的现状,研究自我管理与心理成熟度二者的关系,分析影响民办高校大学生自我管理及心理成熟度的因素.并从学校方面、家庭方面、自身方面3个维度,提出针对的对策和建议:督促高校转变教学理念,希望家庭能营造平等的教养氛围,促进学生提高自我管理能力.
民办高校大学生、自我管理、心理成熟度、高校学生管理
G444(教育心理学)
2023-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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