信息化在高职土建类识图课程教学中的应用

摘要：

随着信息技术的不断发展,信息化已成为当今教育教学改革的必然趋势.土建类识图课程是高职建筑类专业的一门专业基础课程,也是学生走向工作岗位的"第一张名片".目前,在传统教学模式下,课程内容与工作岗位脱节、教学方法单一、师生互动少等问题严重影响了课程教学效果.为此,本文以"建筑识图"课程为例,分析了信息化在课程中应用的优势和具体实施步骤,并对其效果进行了评价.结果表明,信息化方法应用于土建类识图课程教学,提高了学生的学习兴趣、学习效率和课堂参与度,实现了线上线下融合、线上线下翻转的教学新模式.

关键词：信息化、土建类、识图课程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：^A本文系中国交通教育研究会教育科学研究重点课题^BJT2022ZD042^D1

在线出版日期：2023-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：194-196