把握核心素养目标,有效开展高中地理教学
高中地理教育是地理素养培养的关键,对学生综合素质的提升和未来发展具有重要意义。文章首先阐述了地理素养的概念与重要性,其次明确了高中地理教育的核心素养目标,包括地理思维能力、地理知识水平、地理技能和实践能力、地理情感和价值观,最后提出了相应的教学策略,包括注重培养学生的地理思维能力、采用多种教学方法、注重实践教学与情感教育等。
核心素养、高中地理、教育教学
2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143
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核心素养、高中地理、教育教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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