“双减”背景下的小学班主任带班育人方略

摘要：

“双减”是当前教育改革的热点之一，体现了教育发展新理念，既减轻学生课业负担，又减轻教师教学负担。在教学中，小学班主任应认真履行教育职责，贯彻落实“双减”政策，培养学生的学习能力，注重与家长的协作，实现班级管理和良好师生关系的建立，通过科学的方法和方式来减轻学生的压力，让学生在轻松和愉快的氛围中学习和成长，提高教育质量和学生综合素质。

关键词：“双减”、小学班主任、带班育人

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49