幼儿园亲自然园本课程的现状研究

摘要：

随着可持续发展观在教育领域中的有效渗透,加强自然教育和学科教育的有机结合已经成为大势所趋.对于幼儿来说,他们正处于思想观念和行为意识形成的关键时期,这就要求幼儿园及幼儿教育者必须要注重对亲自然园本课程体系的构建,这样才能实现自然教育和幼儿教育的深度融合,进一步满足幼儿健康成长的实际需要.基于此,本文以自然教育和幼儿教育的有机结合作为研究目标,具体阐述了幼儿园亲自然园本课程的内涵特征及构建策略,希望相关教育者能够借助研究成果实现幼儿教育的根本目标,从而体现出本文的研究价值.

关键词：幼儿园、亲自然、园本课程、现状

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144