立足教材，让德育融入教学中

摘要：

著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优
美的品质。”作为教师，既要教书，又要育人。教书，是指教师传授各个学科的知识内容，这是每位教师的基本工
作和教学任务；育人，则也应该贯穿到教育教学的每个环节当中。我从教十余年，深刻地体会到了在教授知识的过
程中，紧抓育人的重要性。而担任班主任期间，我的主要职责除了组织和培养好良好的班集体，让每个学生都在这
个集体中平安快乐地度过每一天，使其充实地学习和成长外，我一直用爱心关怀学生，用爱去浇灌学生的心灵。从
德育教育入手，紧抓学生道德品质培养。《新课标》要求教师，要遵循教育教学规律，落实立德树人的根本任务。
因此，在课堂教学的过程中融入德育教育，是教育课程与时俱进的必然发展。

关键词：教学、德育、渗透、教材、关怀

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24