工程教育认证背景下工程热力学课程双语教学改革实践

摘要：

在工程教育专业认证背景下，针对工程热力学课程原教学内容和考核方式中存在的问题进行改革实践。教学内容更
注重基础理论在工程领域中的应用，注重培养学生的创新意识和创新能力，可为培养专业岗位型和应用研究型人才
奠定基础；课程考核更注重对整个学习过程的考核，利于培养学生自主学习能力和良好的学习习惯。以期工科专业
毕业生达到行业认可的既定质量标准要求。

关键词：工程教育认证、工程热力学、教学改革

资助基金：^A山西省2022年教育教学改革创新项目^B（ J20220199）;太原理工大学2021年教育教学改革创新突出专业特点的新混合式教学在工程热力学教学改革中的探索与实践 （TLJ2021058）^D1

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81