翻转课堂在兽医微生物学实验课教学中的应用研究

摘要：

文章首先通过分析翻转课堂教学模式的主要内涵，总结出互联网深入发展对翻转课堂教学模式的重要影响，以及该
教学模式对现代教学的重要意义。基于此，探究兽医微生物实验课的教学现状，综合得出该课程教学存在教学模式
传统，忽视学生主体作用、教学内容单一，实验流程不规范、评价考核模式固化等实际问题，进而对翻转课堂在兽
医微生物学实验课程教学中的应用策略进行研究，为兽医微生物学实验课程教学的创新发展提供理论参考。

关键词：翻转课堂教学模式、自主学习、网络教学平台、兽医微生物学实验课

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75