新课标背景下小学语文写作教学有效策略研究

摘要：

教师在带领小学阶段的学生展开语文课程的教育教学工作时,如果想要进一步提升学生的语文课程学习成效,培养更加符合现代化社会发展需求的优质人才,则需要充分重视小学语文写作教学的优化创新与应用成效.写作教学本身的应用效果,能够直接影响到学生的语文综合能力与综合素养,本文对写作教学方式进行具体的研究与分析,提出相应改善策略,以期对完善语文写作相关教学模式有所益处.

关键词：小学语文、写作教学、方式分析、新课标

在线出版日期：2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64