健康教育对肛周脓肿患者换药期间的应用效果及对其心理承受能力的影响
目的:分析针对肛周脓肿患者实施健康教育的应用价值.方法:选取 2021 年 12 月—2022 年 12 月在我院接受治疗的 60 例肛周脓肿患者作为研究对象,经随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组 30 例.对对照组患者应用常规护理干预,对观察组患者应用健康教育.对比分析两组患者的护理效果.结果:观察组患者的HAMA评分低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者的各项不良事件发生率均低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者的各项生活质量评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在换药期间,对肛周脓肿患者开展健康教育,可有效改善患者的不良心态,提高治疗效果,值得临床借鉴.
肛周脓肿、健康教育、心理承受能力
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R47;R657.1+5(护理学)
2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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