健康教育和心理护理对改善瘢痕子宫妊娠再次剖宫产患者手术焦虑症状的作用

摘要：

目的:分析健康教育和心理护理对改善瘢痕子宫妊娠再次剖宫产患者手术焦虑症状的作用.方法:选取 2021 年 6 月—2022 年 6 月本院收治的 68 例瘢痕子宫妊娠再次剖宫产患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组 34 例.对对照组患者应用常规护理,对研究组患者则在常规护理的基础上强化健康教育、心理护理干预.对比两组患者的护理效果.结果:护理后,研究组患者的SAS评分、SDS评分均低于对照组,GSES评分、健康知识认知度评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).研究组患者的护理总满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理的基础上强化健康教育、心理护理干预,能有效改善瘢痕子宫妊娠再次剖宫产患者的情绪状态,并能提升患者的自我效能感、健康知识认知度、护理满意度,值得临床借鉴应用.

关键词：健康教育、心理护理、瘢痕子宫妊娠再次剖宫产、自我效能感

所属期刊栏目：32

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：^A宫颈细胞学异常患者高危型HPV感染状况调查及分析.证书^B2020SGS02-10-R5.^D1

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9