阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用
目的:探讨阶段性健康教育在上消化道出血患者护理中的应用效果.方法:选取 2022 年 1-12 月我院收治的 50 例上消化道出血患者作为研究对象,将其随机分为常规组和研究组,每组 25 例.对常规组患者应用常规护理,对研究组患者应用阶段性健康教育.分析两组患者的护理效果.结果:研究组患者的精神健康、生理功能、躯体疼痛、社会功能、情感职能各项生活质量评分均高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).研究组患者的健康知识知晓率高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在上消化道出血患者的护理过程中加入阶段性健康教育干预可收获显著的临床效果,能有效提高患者的健康知识知晓率及生活水平,值得临床推广.
阶段性健康教育、上消化道出血、健康知识知晓率
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R473.5;R573.2(护理学)
2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
163-165
