新课程理念下小学语文低年级识字教学探究

摘要：

识字教学是指教师根据《义务教育语文课程标准》(以下简称《新课标》)要求引导学生记忆基础汉字的字形和读音,紧密依托教材和汉字文化促进学生形成基本语文能力,培育核心素养.新课程理念不仅要求学生灵活掌握汉字作为阅读和写作的工具,也加深对字词背后传统文化的了解,受到情感态度与价值观的影响.小学语文教师要利用识字教学调整教学模式,转变教学理念,高效传递知识,促进学生全面发展.

关键词：新课程理念、小学语文、识字教学、核心素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186