以学习故事孕育教育故事——幼儿园游戏课程化的实践

摘要：

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中",明确了游戏在幼儿园课程教育开展中的实施必要.本文出于对幼儿园游戏课程化的实践需要,探析了"学习故事"的活动策略及方案,期望能够运用利于幼儿主体发挥,并有助于幼儿自我创造和不断改进、完善的"学习故事"活动来孕育出较高质量的"教育故事",促进师幼的共同发展与优秀成长.

关键词：幼儿园教育、游戏课程化、学习故事、教育故事

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144