几何画板在高中数学教学中的应用研究
高中数学具有抽象性的特点,于学生而言学习难度较高,若高中数学教师依旧沿用陈旧的教学模式,会打击学生的学习热情,导致数学课堂教学效率低下.随着社会的发展和进步,信息技术推动了教育教学模式的革新,几何画板的出现为数学教学革新教学指明了方向,几何画板是一种新颖的教学工具,其在数学课堂教学中的应用能够带给学生新颖的学习体验,在几何画板辅助下能将抽象复杂的数学知识点以直观的图形呈现出来,能够降低数学知识的学习难度,突破数学课堂教学重难点.几何画板的操作比较简单,具有直观生动的特点,数学教师在应用几何画板的过程中可以向学生讲授操作方法,创新学习模式,提高学生的学习效率.本文从几何画板在高中数学教学中的应用价值入手展开分析,探索有效的应用途径,降低数学知识的学习难度.
几何画板、高中数学、应用策略
G633.6(中等教育)
2023-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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