创客教育理念在中学信息技术教育教学的应用研究
在现代信息技术与生产技术深度融合,以创新推动社会进步的时代背景下创客教育的影响力也在逐渐扩大.许多教师在中学信息技术教学改革中也开始尝试融入创客教育理念.希望通过这样的教学方式,对课程知识架构深入探究,营造出更适合学生创造创新的学习情境,以此来激发其学习潜力,进而构建出更加科学、系统的知识体系,让他们可以充分掌握现代信息技术的基础理论知识和技能操作.基于此,本文从创客教育的内涵与特征入手,对当前中学信息技术教育教学的现状和问题进行探究分析,并以此为基础,深入探讨创客教育理念在中学信息技术教育教学中的应用策略.
创客教育理念、中学信息技术、应用策略
G633.67(中等教育)
2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
49-51
