体验与传承:家园共育的文化启蒙教育

摘要：

习近平总书记提出:"发扬优秀传统文化要坚持全民行动,从娃娃抓起,要求高度重视中华优秀文化的传承."开启文化启蒙教育的关键期在学前教育阶段,采用浸润式、体验式、互动式实施润心、润智的传统文化教育作为幼儿园家园共育的新任务与新主题体现在家园合作之中,以美育人,以文化人,让幼儿充分体验和传承闽南地域文化,萌发其对家乡优秀传统文化的认同感、自豪感和归属感.

关键词：文化启蒙、体验与传承、家园共育

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：^A本文系福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题^BFJJKXQ21-019^D1

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9