单元整体教学背景下的小学英语读写结合
在单元整体教学背景下，小学英语读写结合教学实践成为当前相关教育者的研究热点。文章通过文献综述和实地调研，提出了小学英语读写结合教学法的应用价值和途径，介绍了在单元整体教学背景下，如何通过阅读与写作的结合来促进学生的英语学习，提高英语教学的效果。文章还介绍了在教学实践中如何组织英语课堂，引导学生阅读英语文章，以及如何开展英语写作教学。通过对实验结果的分析，文章认为小学英语读写结合教学法能够有效促进学生的英语学习，提高学生的英语阅读和写作能力。
单元整体教学、小学英语、读写结合
2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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