微视频在小学数学空间与图形教学中的应用
小学阶段的学生对于事物有着强烈的好奇心和敏感度,所以教师应该抓住学生的特点,利用这些特点在课堂上进行教学。微视频以其新颖有趣的特点被学生所喜爱,将微视频运用到课堂教学中,可以在很大程度上提高学生的学习兴趣和学习效率。
微视频、小学数学、空间与图形教学
^A兰州市教育科学"十四五"规划 2022 年度规划课题^B(LZ2022GH0392)^D1
2023-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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微视频、小学数学、空间与图形教学
^A兰州市教育科学"十四五"规划 2022 年度规划课题^B(LZ2022GH0392)^D1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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