提高学生分数加减法计算能力的研究 ——以《简单的同分母分数加减法》为例

摘要：

《简单的同分母分数加减法》是小学生第一次触碰分数,认识几分之一和几分之几、比较简单分数的大小之后的第二小节,作为分数计算的起始课,是一个难点.看起来简单,却是分数计算重要的基石.针对学生前测的问题进行分析原因,根据教学过程进行反思,提出具有可行性的策略,从而提高学生分数加减法计算能力.

关键词：分数加减法、计算能力、教学策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138