新课标视野下高中生物实验教学的问题与优化策略

摘要：

基于新课标视野来看,当前高中生物实验教学开展情况不够理想,存在着教师实验教学观念需要更新、实验教学课时不足、实验条件欠缺、科学评价体系缺乏等问题.高中学校和生物教师应基于新课标的要求,积极采取相应策略优化高中生物实验教学,具体策略包括:做好生物师资培训,优化教师教学观念;合理配置实验内容,优化实验执行方案;紧扣高考导向,优化实验教学过程;多个方向用劲,优化实验教学环境;采用信息化手段,优化实验演示体验.

关键词：高中生物、实验教学、优化策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105