急性心肌梗塞护理干预中应用健康教育的效果分析

摘要：

目的：评估急性心肌梗塞患者实施健康教育护理的临床效果。方法：选取我院确诊为急性心肌梗塞患者78例，选取时间为2021年5月-2022年5月，以随机数字表法分组，两组各39例，行常规护理患者纳入到对照组之中，行健康教育护理的患者作为观察组，就两组患者护理前后Mishel疾病不确定感量表分值、健康知识分值、不良情绪分值、护理满意度情况加以对比。结果：护理前两组患者的Mishel疾病不确定感量表分值对比无统计学差异（P>0.05），护理后，观察组急性心肌梗塞患者的信息缺乏、不可预测、不明确性、复杂型分值较之于对

关键词：急性心肌梗塞、健康教育、护理干预

分类号：R542.22(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138