乡村学校劳动教育课程开发的内容选择与实施路径

摘要：

乡村学校是实施劳动课程的天然场域，探索乡村学校劳动教育课程的开发对于乡村建设具有重要推动作用。乡村学校劳动课程开发基于政策支持，具有促进学生劳动素养的提升的育人价值。乡村学校劳动课程的开发可在乡土文化课程、传统文化课程、非遗文化课程、区域特色课程和劳动精神课程中，选择具有乡土特色的劳动课程内容。为了保障劳动项目的实施，应整合横纵交叉的课程资源，校园文化建设中强化劳动课程建设，校社协同，落实立德树人任务，促进乡村学生劳动素养的和谐发展。

关键词：乡村学校、劳动教育、课程开发

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96