10.12319/j.issn.2096-1200.2023.15.22
新时期独立学院高分子实验课程革新探讨——以《高分子物理实验》为例
新时期高分子专业面临着更多更复杂的挑战,对于专业人才的需求从量到质都有着更加严苛的标准。独立学院高分子专业在这一时期所面临的教学挑战任务依然艰巨。本文从高分子物理实验课程作为切入点,深入分析了目前实验课程所面临的问题和挑战;以及如何在新时期,新挑战的环境下对于高分子物理实验进行符合实际的革新探讨。
实验教学、高分子专业、独立学院、教学革新
^A本文系常州大学怀德学院教育教学研究课题^B^D1
2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24