培育师范数学专业大学生人文情怀的初步构建研究

摘要：

人文情怀是大学与教育之魂，而不具备人文情怀，则不能实现真正的教育。在高校人文精神日渐衰退的今天，建立现代大学的思想，使其更好地发挥其人文精神的教育作用，对于个人和当代社会来说，都有着重要的意义和价值。根据当代大学生的人文精神缺乏状况，结合数学学科的特点，对如何培养学生的科学和人文精神进行了思考，并提出了相关建议。

关键词：数学专业、课程、构建

资助基金：^A2022年吉林省高等教育教学改革研究课题^B^D1

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60