10.12319/j.issn.2096-1200.2023.16.37
MOOC在高校《大学语文》课程中的探索研究
《大学语文》课程是高校本科教学的一门重要的公共基础课程，如何将MOOC教学与传统教学有效结合，积极调动大学生的独立探索精神，不断提升高校大学生的人文素养，值得我们去深入思考。因此，本文通过系统梳理MOOC的特质和MOOC教学在大学语文教学中的优势，从而从开设网络学习空间、建立相应的课程体系、构建教学整体设计、建立教学资源数据库和进行嵌入式课程测试与评估五个方面，全面论述了《大学语文》MOOC教学设计。
MOOC、《大学语文》课程、翻转课堂
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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