翻转课堂在高职建筑工程专业课程中的运用

摘要：

在高职教育中，建筑工程专业的主要育人任务是培养高质量、综合型的建筑工程类应用人才。但是就当前购置建筑工程专业教学现状来看，仍存在课堂教学效率低、教学方式单一等问题，学生在学习中的主动性较差，导致专业育人效果不佳。对此，就需要高职建筑工程专业教师积极优化教学模式，引入翻转课堂，强调学生在课堂中的主体地位，不断提升教学效率，优化人才培养。本文从高职建筑工程专业课程教学着手，阐述了翻转课堂的概念及其优势，深入分析了该专业课程教学困境，并针对在该专业课程教学中翻转课堂模式的应用提出了相应策略，希望可以予以一定参考

关键词：翻转课堂、高职、建筑工程专业、课程教学

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36