10.12319/j.issn.2096-1200.2023.14.103
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用分析
在新课程改革不断推进的当今教育时代,进行初中数学的教学应当讲究方式方法,翻转课堂教学模式是一种很好的教学方法,它能够改善学生的综合能力。借助翻转课堂的方式可以提高学生的学习自主性,让学生在合作学习的过程当中获得更多的体验感。在初中数学教学过程中,合理利用翻转课堂,才能够提高学生的学习积极性。教师需要提高个人的教学水平,掌握翻转课堂的真正内涵,从而调整教学方式,提高教学质量。
翻转课堂教学模式、初中数学教学、应用分析
2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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