语文教学中的导入语设计研究

摘要：

导入语是语文教学的首要环节，其优劣是影响课堂教学效果的关键要素。导入语的设计既是教师必备的基本功，更能反映出教师驾驭课堂的能力和教学设计的水平，因此在一线教学中导入语的设计不可忽视。本文结合本校教师教育类课程中师范生在导入语设计方面出现的问题，以优化语文教学中的导入语设计为目的，从锤炼语言、体现课堂教学语言艺术，转变观念、避免误区和合理运用、精巧设计这三个方面对语文教师教学中的导入语设计提出有效实施策略。

关键词：语文教学、导入语、教学设计、师范生

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96