“双减”背景下小学语文教学改革初步探索

摘要：

随着我国现代化教育改革事业的不断深化，对于小学语文教学工作也引起了高度的重视。小学阶段的语文教学是整个小学时期非常重要的一个科目，随着我国“双减”政策的推进教师需要在教学的过程中注重对学生真正学习压力的减轻，同时也要在整个教学过程中不断地提高教学的质量和水平，让小学语文教学实现真正的减负增效的目标。但是目前很多的教师由于受到传统理念的影响，还无法从传统教学中转变过来，虽然减轻了学生的学习压力。但是为了提高学生的成绩，会采用传统的一些教学方法，这样会导致小学教学工作存在一定的问题，也会造成小学语文教学工作的

关键词：双减”背景、小学语文、教学改革

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139