翻转课堂下的地理教学实践研究

摘要：

翻转课堂作为一种新的课堂教学形式，越来越多的老师将其引入到高中地理的课堂教学中，高中地理的教学目的就是要将学生从被动的学习变成主动的学习，这样不但能让地理的学习质量得到显著的提升，而且还能极大地激发学生对地理的学习兴趣。本文结合高中地理翻转课堂的教学模式，对当前实施翻转课堂所面临的诸多问题进行了归纳，并对翻转课堂的教学模式进行了优化，给学生带来更加优秀的地理学习体验，提高学生们的地理综合素养。

关键词：翻转课堂、教学模式、高中地理、教学应用

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112