协同创新视域下高职院校政产学研用实践育人模式研究

摘要：

基于创新协同视角，对高职院校“政产学研用”实践育人模式发展中存在的问题进行系统分析，发现“政产学研用”实践育人模式的参与主体虽然存在着合作事实，但合作不深入，各主体之间互动性、协同性差，系统化、一体化程度低，导致“政产学研用”实践育人模式进入发展瓶颈，拟对此问题的内因外因进行探讨，提出可行性完善建议，以期丰富和完善高职院校育人发展新模式。

关键词：协同创新、政产学研用、系统化、一体化

资助基金：^A本文系广西金融职业技术学院校级课题^B^D1

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27