初中英语阅读教学中学生核心素养培养对策研究
初中英语教学中的听、说、读、写，各有侧重点。英语阅读属于一项综合性教学，既要关注学生的读、写，也要重视学生的理解、分析。在英语阅读中引导学生，进行核心素养方面的培养，这是初中英语教师的一项重点任务。本文主要围绕初中英语阅读教学中学生核心素养培养对策展开论述，重点提出这几项对策：创新教学方法、调整教学活动、完善学生评价机制，希望初中英语教师带着改革的思路，认真落实这几项工作，进一步提升英语阅读的教学水平，让学生形成“反思”和“追求”的意识，反思自身核心素养，追求更高的核心素养，让学生迈向全面发展之路，在英语
初中英语、阅读教学、核心素养、培养对策
2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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