中职青年班主任专业能力提升实践探究

摘要：

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，承担着培养技能型人才，德技并修优秀人才的重要责任。中职班主任是中职院校教师队伍的重要构成，是学生在校期间的主要管理者、教育者与引导者，班主任的专业能力将直接影响学校教育工作与学生发展水平。为此，本文结合实际，运用文献法、调查法等对中职青年班主任专业能力有关问题展开分析探究。文章第一部分简要分析青年班主任特征特点；第二部分探究中职青年班主任专业能力发展现状；第三部分探讨中职青年班主任专业能力提升路径，提出几项观点建议，以供借鉴参考。

关键词：中职青年班主任、专业能力、发展现状、提升路径

资助基金：^A2022年度沧州市职业教育研究规划课题^B^D1

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66