基于学科核心素养的高中政治议题式教学策略的思考
新课标高中政治注重学生的现实生活和长期发展，所以高中政治的教学不能只让学生掌握政治的基本知识，更要让学生在学习中灵活应用政治的知识，在其中获取价值导向，提高核心素养水平。过去，高中政治的老师们在课堂上一直采用传统的教学方式，不愿进行创造性的改革，随着时间的推移，学生们对高中生课的兴趣越来越低，最终影响到了整个课堂的教学质量。议题式教学是在新时代背景下提出的一种新的教学方法，以高中生的现实生活环境为切入点，以高中生的实际生活环境为切入点，通过学生的社会实践与合作探索，帮助高中生掌握学科的结构性知识，培养高中
学科核心素养、高中政治、议题式、教学策略
2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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