培养问题意识，发展物理思维能力
问题意识是关于问题的研究，它反映了学生在认识过程中对某些难题的认识过程中所表现出的怀疑、困惑和探究的心理状态。这种心态能够促使学生主动学习思维，并持续地提出问题，并积极地解决问题，从而对问题意识的培养起到了积极的作用。物理的教学以培养思维为核心。在教学中，教师要把握学生认识误区，激发学生的疑问，加强对问题意识的培养，提高物理思维的学习水平。在问题这一课程中，教师要突破传统的思维，让学生在实际操作中提出问题，并对问题进行解析，并探索问题的解答。学生在学习问题时，通过提问、分析和验证；使问题得到更好的理解，提
物理教学、问题意识、思维能力
^A本文系贵州省教育科学规划省级青年课题^B^D1
2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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