小学语文教学中的情感教育及其实施策略研究

摘要：

在小学阶段，语文是小学生情感的启蒙课程，它可以通过语文的文化知识来引导学生增强对社会的认识，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强学生的学习动力，塑造小学生的正面的性格，并将情感教育的内容融入教学中，促进学生形成良好的学习习惯，并对情感进行爱国主义教育。因此，文章从情感教育的概念、原理、重要性和必要性等方面对小学语文的教学进行了深入的探讨和分析，并提出了相应的对策，以应对目前情感教育面临的困境。

关键词：小学语文、情感教育、实施策略

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78