“双减”政策视域下小学语文课外作业设计现状及对策研究

摘要：

语文是小学阶段一门重要的基础性学科，在新课改不断深入的背景下，小学语文教育教学工作面临着新的发展及与挑战，“双减”政策的出台实施对小学语文教学提出的更高要求，减轻学生课外作业负担的呼声越来越高，这就意味着这是需要格外重视，对课外作业的优化设计，从多个角度出发，做好对学生学习行为的科学指导，以行之有效的作业为基础，帮助学生巩固语文知识，为有效培养语文学科核心素养提供一定支持和保障。在“双减”背景下，小学语文课外作业设计仍然存在诸多问题，作业形式创新不足，作业内容脱离生活，作业难易度缺乏层次性等现象仍然存在，

关键词：“双减”政策、小学语文、课外作业

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57