健康教育对个人防护能力和预防学校传染病的作用

摘要：

目的：探讨健康教育在增强个人防护能力及预防学校传染病方面起到的重要作用。方法：选择2021年4月至2022年8月来自某学校不同专业的300名学生作为研究对象，分成传统组、试验组两组，各150例，均进行常规传染病的预防管理，试验组在此基础上加强健康教育，干预前后调查各组学生个人防护及传染病卫生知识评分情况，并比较两组学生个人防护知识知晓率及常见传染病发生率。结果：干预后，试验组学生个人防护及学校常见传染病知识得分均高于传统组，个人防护知识知晓率大于传统组，数据差异均达到了显著性水平（P＜0.05）。试验组学

关键词：健康教育、学校、传染病、个人防护能力、作用分析

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86