“双高”建设背景下高职院校青年教师的师德建设

摘要：

中国特色社会主义核心价值体系是指导全国贯彻党的教育方针的重要理论，也是高职教师职业道德和行为规范的重要指导思想。随着时代的发展，高职青年教师逐渐成为教学和教学实践的主要承担者，是高等教育教学活动的主要推动者。在多元文化价值观的影响下，高职青年教师的价值取向也呈现出多元化的发展趋势，高职青年教师的师德建设与我国高等教育的质量息息相关。在“双高”建设背景下，高职院校教师通常承受着更多教学、科研压力，青年教师更是难以适应这种职业压力，容易影响自身的价值观，导致职业道德出现偏差。文章通过探讨高职院校青年教师师德存在的问题及对策，重点从师德建设的角度进行深入探讨，为高职青年师德建设提供理论依据和实践参考。

关键词：“双高”建设、高职院校、青年教师、师德建设

资助基金：^A第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目^B（ZI2021100102）;2021 年度贵州省职业教育科研（GZZJY2021034^D1

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45