游戏化课程改革背景下幼儿园音乐游戏活动的构建
随着现代社会的高速发展，新课改的不断推进，人们越来越重视幼儿的综合教育。因此，幼师在教学的过程中，不能只注重幼儿对知识的理解，更要注重幼儿学习能力的培养。为了避免幼儿教学出现小学化倾向，幼师应积极践行课程游戏化教育改革的理念，开展一些音乐游戏活动，增加幼儿对音乐艺术的认知，提高幼儿学习音乐的积极性。在幼儿园的音乐活动中，要把游戏精神贯穿每一个教学环节，不能只停留在表面，从而提高幼儿的音乐素养，有效地提高音乐教育的质量，结合教学实际促进幼儿身心健康成长。
游戏化课程、幼儿园、音乐游戏
2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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