产教融合背景下的高职院校校企“双元育人”模式——以关务与外贸服务专业为例
产教融合是新发展格局下教育改革的必经之路和大势所趋，是职业教育发展的新方向，是增强专业人才培养实用性和提高人才培养质量的突破口。文章阐述了校企“双元育人”、实施订单培养育人模式的实践和探索，通过与区域行业内知名货代企业以及新兴的科技公司达成订单培养协议，将最新的行业 AI 智能与传统报关有机融合，通过企业构建的 AI 国际贸易制单中心（ITDC）以及校、企、生三方共同选择，组建订单培养班，校企双主体共同培养，定向就业，实现校、企、生共赢的人才培养模式。
产教融合、“双元育人”、高职教育、关务与外贸服务专业
^A中国民办教育协会 2022 年度规划课题^B（CANFZG22456）^D1
2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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