"双减"理念下初中语文作业设计策略分析

摘要：

语文是初中教学重要的科目之一,而作业却是语文教学过程中必不可少的环节.作业不仅是对课堂学习内容进行回顾和复习,更是检验学生在课堂教学中的学习程度和听课效率.过重的作业会给初中学生带来负担,在"双减"政策推行过程中,强烈要求减轻学生的学习负担,减少学生的作业数量,优化学生的作业内容,改变以往传统的作业设计方式,做到作业减量而不减质,从而为学生提供轻松优质的教学环境.

关键词："双减"理念、初中语文、作业设计、策略分析

资助基金：^A本文系陇南市2021年度教育科学研究课题^BLN[2021]211^D1

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90