10.12319/j.issn.2096-1200.2023.03.58
高职实践教学质量评价体系的建构与实施
高职院校是我国培养技术型实践人才的重要场所,其实践教育的质量对人才的能力培养有着非常直观的影响.而在培养人才的教学过程中,很多高职院校的实践教学质量评价体系还不够完善,其教学效果、教学过程、教师的教学能力等都得不到有效的评价和检验.因此,本文将重点分析当前高职院校中实践教学质量评价体系中存在的问题,并给出相应的模型建构与实施建议.
实践教学、质量评价体系、构建实施
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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