10.12319/j.issn.2096-1200.2023.03.46
职业学院会计专业多学科交叉融合人才培养模式创新实践研究
多学科交叉融合目前已经成为各职业学院培养创新创业人才重点关注的问题,职业院校会计专业也需要认识到多学科交叉融合的价值,在此基础上适当创新现行人才培养模式,结合社会需求加强对复合型人才的培养.本文重点围绕职业院校会计专业人才培养现状,在多学科交叉融合的基础上对其人才培养模式的创新路径展开了探索.认为多学科交叉融合的人才培养模式创新,需要职业院校会计专业充分认识其价值,在完善硬软件设施投入和明确人才培养方向的同时,打造完善的多学科教材课程体系,进一步处理好会计专业面临的人才培养难题,尽可能满足新时期社会对职业院校会计专业的人才培养需求.
职业学校、会计专业、多学科交叉融合、人才培养模式创新
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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