10.12319/j.issn.2096-1200.2023.01.112
文化软实力视域下高职学生工匠精神培育创新策略研究
随着教育改革持续推进,相关教育行业都进行优化创新,从教育理念到教学方法都进行十足改进,从传统成绩教育转变为素质教育.高职院校作为我国教育体系中至关重要的组成部分,将工匠精神培养融入高职院校发展体系中,能够最大限度保证高职院校良性发展,确保高职学生具备专业素养和优质精神内涵.同时,基于文化软实力概念进行工匠精神培育,能够确保高职学生建立完善的思维体系,深入挖掘工匠精神内涵,实现对工匠精神现代化转变.本文旨在研究文化软实力视域下高职学生工匠精神培育创新策略,以期为高职学生培养提供借鉴经验.
文化软实力、高职院校、工匠精神
^A江苏省社会科学基金^B2022SJSZ0953^D1
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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