体态律动在小学音乐唱歌教学中的运用探析

摘要：

在新课改的大背景环境下,小学音乐唱歌教学工作开展时,教师要注重把握小学生的身心特点和学习特点,在实际教学中,突出小学生课堂主体地位,让小学生能够更深层次地参与到音乐学习及思考当中,为小学生构建一个高效、高质的音乐课堂.在小学音乐歌唱教学中,体态律动方法运用,强调小学生在音乐学习中对音乐知识的感受和理解,有效地提升小学音乐课堂教学的实效性.本文在对小学音乐唱歌教学问题研究中,注重将体态律动方法进行有效运用,使小学生对音乐知识内容进行更深层次的学习及感知,以提升小学音乐唱歌教学的质量,并促进小学生音乐综合能力、综合素养的培养及发展.

关键词：体态律动、小学音乐、唱歌教学

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177