小学语文生活作文的教学策略分析
通过对小学语文生活作文教学的研究和总结,我们发现,小学生年龄较小、知识积累不足、生活经验少等是影响小学生创作的重要原因.而生活作文教学对于培养写作兴趣、增强主体地位,丰富写作素材、开阔写作思路,以及提升学生思考生活的能力都具有重要的意义.这要求我们在教学中给予充分的重视,并善于以生活化的方式提升小学生的写作兴趣和写作水平.这要求小学语文教师在教学中挖掘生活化的教学素材,以生活情景辅助写作教学,鼓励学生以真心倾吐真情,能够用生活细节引导写作技巧等.
习作教学、生活作文、小学语文、教学策略、写作技巧
G623.2(初等教育)
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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