初中物理教学中逆向思维的应用

摘要：

随着新课程改革在学校教育的逐步深入,逆向思维的培养是每位教师重要的教学任务之一,课堂随之成为培养学生学科思维的主场地.在初中物理教学中逆向思维的应用可有效降低教师教学难度.因此,教师对逆向思维的有效应用及学生学科思维的形成,有利于高效课堂的构建.为了提高学生学习兴趣,首先对逆向思维进行了简要概述,其次分析了初中物理课堂的教学现状及初中物理教学中逆向思维的应用,最后提出了初中物理学科思维的培养方式,以期为行业人员提供参考.

关键词：初中物理、逆向思维、教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42