核心素养背景下的小学数学课程大单元教学

摘要：

随着新课改的提出及不断深入，核心素养教育理念在为小学数学课程教学改革工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时，也对小学数学大单元教育活动提出了更高要求。基于此，文章分析了大单元教学的概念，提出核心素养背景下小学数
学课程大单元教学的设计与具体教学策略。

关键词：小学数学、核心素养、大单元教学

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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